Glen Millsin koulut



Internet on ehtymätön tietolähde, myös Glen Millsin koulut:n osalta. Vuosisatojen ja vuosisatojen mittainen inhimillinen tieto Glen Millsin koulut:stä on valunut ja valuu edelleen verkkoon, ja juuri siksi siihen on niin vaikea päästä käsiksi, sillä löydämme paikkoja, joissa navigointi voi olla vaikeaa tai jopa epäkäytännöllistä. Ehdotuksemme on, ettet haaksirikkoutuisi Glen Millsin koulut:ää koskevien tietojen mereen ja että pääsisit kaikkiin viisauden satamiin nopeasti ja tehokkaasti.

Tässä tarkoituksessa olemme tehneet jotain, joka menee pidemmälle kuin itsestäänselvyys, keräämällä ajantasaisimmat ja parhaiten selitetyt tiedot Glen Millsin koulut:stä. Olemme myös järjestäneet sen niin, että se on helppolukuinen, minimalistisen ja miellyttävän muotoilun ansiosta, mikä takaa parhaan käyttökokemuksen ja lyhimmän latausajan. Teemme sen sinulle helpoksi, jotta sinun tarvitsee vain huolehtia siitä, että opit kaiken Glen Millsin koulut:stä! Jos siis olet sitä mieltä, että olemme saavuttaneet tarkoituksemme ja tiedät jo kaiken, mitä halusit tietää Glen Millsin koulut:stä, otamme sinut mielellämme takaisin näihin sapientiafi.com:n rauhallisiin meriin, kun tiedon nälkäsi herää uudelleen.

Glen Mills Schools (myös: Glenn Mills School) on amerikkalainen laitos nuorten rikollisten majoitukseen ja kuntoutukseen Philadelphian lähellä ; kylän Glen Mills kuuluu Delaware County osavaltiossa Pennsylvaniassa .

historia

Vuonna 1826 rakennettiin Philadelphian turvapaikka . Suljettua laitosta on kutsuttu nimellä Glen Mills Schools vuodesta 1911 .

Vuonna 1975 Cosimo D.Ferrainola otti kodin haltuunsa. Siellä sijaitsi pääasiassa 13-18-vuotiaita nuoria, jotka olivat tehneet rikoksia, lähinnä afrikkalaisamerikkalaisia. Hän kehitti uuden konseptin, johon sisältyivät sosio-kasvatukselliset, psykologiset-ryhmätyyppiset, työhön liittyvät ja urheilulliset elementit. Hän poisti aidan, mutta korosti oikeuslaitokselle, että se oli edelleen suljettu laitos. Pakenemisaste oli pieni; esimerkiksi vuonna 1979 oli vain yksi tapaus. Ferrainola laajensi Glen Millsin kodinsisustusta, vastasi myös sivukonttoreista Euroopassa (Alankomaat) ja lisäsi käytettävissä olevaa tilaa 90: stä yli 900 paikkaan vuonna 2007.

Vuodesta 2007 vuoteen 2012 Garry Ipock hoiti kotia. Randy A.Ireson on johtanut laitosta vuodesta 2013.

konsepti

Ferrainola GGI -konsepti on suunnattu ryhmän dynamiikkaan. Kaksi ryhmäkokousta pidetään päivittäin. Oppiminen tapahtuu käytännön työn ja projektien yhteydessä. Siellä on opettajia, kouluttajia ja työpajoissa ammattikoulujen opettajia.

Opiskelijoille annetaan säännöllistä henkilökohtaista suorituskykyä ja käyttäytymistä koskevaa palautetta kuukausittaisten tapausraporttien, neljännesvuosittaisten menestysyhteenvetojen ja oikeudellisesti sitovien raporttien avulla tilikautta kohti. Työn arviointi osoittaa suuria ja kattavia onnistumisprosentteja.

GGI , ryhmäohjattu vuorovaikutus, on siellä keksitty ja toteutettu konsepti, joka käyttää ryhmän painetta pedagogisesti. Glen Millsillä on neljä muuta erikoisohjelmaa uusiutumisasteen vähentämiseksi. Ne ovat:

  • Moraalinen palautushoito
  • MRT-kumppanin ohjelmointi
  • Selviytyminen vihasta ja vanhemmuudesta
  • Perhearvot ja Botvin LifeSkills -koulutus.

kustannukset

Vuonna 2011 istumapaikka maksoi noin 3800 dollaria kuukaudessa. Tähän sisältyy lasten sijoittaminen sairaalassa, päivähoitolaitteiden käyttö ja valmistautuminen vuotuisiin tarkastuksiin .

Ura

Taloissa työskentelevät konsultit ( neuvonantajat ), jotka oppivat GGI: n sosio-, psykologista tai opettajankoulutusta varten. Työt tehdään 3-vuorojärjestelmässä klo 7.30-15.30, sitten klo 23.30 asti, mitä seuraa yövuorot. Lisäksi koulutetut ammattikouluopettajat työskentelevät työpajoissa tai koulussa.

Tieteellinen tuki

Vain viisi vuotta 1977, New Yorkin Columbian yliopiston kasvatustieteen professori Howard W. Polsky mukana laitoksen, vaikutti suunnitteluun ja työskentelivät arviointia vaikutusten ; Hän on tunnettu hänen "timantti", kuvaus tyypillisen jengi hierarkioita .

"Oppilaskunta"

Monet nuorista työskentelevät itsehallinnon ja vieraanvaraisuuden alueilla, huolehtivat muiden opiskelijoiden vapaa-ajasta ja pitävät kahta kahvilaa.

Urheilu

Urheilu on osa pedagogista konseptia, koska jopa vaikeat nuoret voivat saavuttaa menestystä täällä. Seuraavia urheilulajeja harrastetaan:

  • Jalkapallo, maastohiihto, golf, jalkapallo, koripallo
  • Paini, sisärata, voimanosto, uinti, keilailu
  • Baseball, lentopallo, rullakiekko, yleisurheilu
  • Tennis, voimanosto ja pyöräily

Urheilu antaa vaikeille nuorille mahdollisuuden kokea menestystä. Varsinkin jalkapallossa Glen Mills -koulujen opiskelijat saavuttivat erinomaisia tuloksia ja saivat kilpailla tavallisissa liigoissa. Viimeisen 30 vuoden aikana he ovat voittaneet 18 kansallista mestaruutta. Kyseinen joukkue on nimeltään "Taistelevat härät", mikä on synonyymi eliittiryhmälle niistä nuorista, jotka ovat jo omaksuneet talon normit ja ovat valmiita siirtämään ne nuoremmille ja uusille opiskelijoille. Urheilu muodostaa siis luonteen, persoonallisuuden ja on olennainen osa talokonseptia.

Vastaanotto Saksassa

Saksalaisen sosiaalityön tutkija Günther löysi laitoksen vuonna 1980, ja sitä kuvattiin ensimmäisen kerran saksankielisessä erikoisartikkelissa vuonna 1981. Glen Mills, keskustelu nuorisorikollisuuden erityistavoista, liitettiin myöhemmin virheellisesti käynnistysleireihin Euroopassa . Selkeä vertaispaine on liian epäinhimillinen ja kouluttamaton Länsi-Euroopan standardien kannalta. DJI dokumentoitu keskustelun.

kirjallisuus

  • Saksan nuorisoinstituutti: The Glen Mills Schools, Pennsylvania, USA. Malli koulun, lasten ja nuorten hyvinvoinnin ja oikeudenmukaisuuden välillä Asiantuntemus. Verlag DJI, München 2002, ISBN 3-935701-10-1 .
  • CD Ferrainola: Tarpeesta tehokasta muutosta laitoshoidon malleissa rikollisille nuorille. Julkaisussa: DVJJ-Journal. 165, 1999.
  • Rene Grummt, Peter Schruth, Titus Simon: Nuorten hyvinvoinnin uudet kärjet : repressiivinen pedagogiikka. Schneider, Hohengehren 2010, ISBN 978-3-8340-0677-6 .
  • Petra Guder: Glen Mills - amerikkalainen myytti vai todellinen tilaisuus Julkaisussa: DVJJ-Journal. 165, 1999.
  • Manfred Günther: Vaihtoehtoiset käsitteet "ei koulunkäynnissä oleville" ja rikollisille nuorille Yhdysvalloissa. Julkaisussa: Sosiaalipedagogiikka. 23 1981.
  • Howard W.Polsky: Mökki kuusi. New York 1977.
  • Claus Otto Ottmüller : Glen Mills Schools - Nuorten rikosoikeuden malli Yhdysvalloissa. Centaurus, Pfaffenweiler 1988.
  • Dagmar Vieten-Groß: Glen Mills Schools - Vaihtoehto rikollisille teini-ikäisille tarkoitetulle rangaistusjärjestelmälle Amerikassa Julkaisussa: DVJJ-Journal. 156, 1997.
  • Jens Weidner: Analyysi Glen Mills Schools -laitoksen hoitokäsitteestä ... (diplomityö Collassa, Lüneburg) julkaisematon, 1986.
  • Jens Weidner, Rainer Kilb, Dieter Kreft (toim.): Väkivalta hallinnassa. Weinheim 1997, ISBN 3-407-55799-X .

nettilinkit

Yksittäiset todisteet

  1. katso "Kirjallisuus" Günther 1981
  2. katso "Kirjallisuus" Günther 1981
  3. Glen Mills -koulut - suuntaus vääristymiseen
  4. DJI: n asiantuntemus verkossa; nähty 5. marraskuuta 2011 ( Memento 12. elokuuta 2011 Internet-arkistossa ) (PDF; 1,1 Mt)

Opiniones de nuestros usuarios

Anna Partanen

Tämä Glen Millsin koulut koskeva merkintä on auttanut minua saamaan huomisen työni valmiiksi viime hetkellä. Näin jo itseni palaamassa Wikipediaan, mitä opettaja kielsi meitä tekemästä. Kiitos, että pelastit minut

Anni Laukkanen

Kiitos tästä Glen Millsin koulut koskevasta kirjoituksesta, juuri sitä tarvitsin., Kiitos tästä Glen Millsin koulut koskevasta kirjoituksesta, juuri sitä tarvitsin.

Inger Pietilä

Hieno postaus aiheesta _muuttuja., Hieno postaus aiheesta _muuttuja.

Andrei Repo

Oikein. Se antaa tarvittavat tiedot Glen Millsin koulut., Correct